En primer lloc, vull definir què és açò de la
competència digital. Aquesta fa referència a la capacitat per a buscar, seleccionar, registrar i tractar la informació utilitzant els suports i llengües adequades per a cada cas i tenint molt en compte tots els processos necessaris per a transformar la informació en coneixement.
1- Al curriculum ens defineix les competències com a una cosa que hem de treballar des de cadascuna de les àrees. És evident que algunes d’elles són més adequades o tenen característiques que afavoreixen al desenvolupament d’una competència en concret, però s’han de tratar totes les competències bàsiques en cada àrea en la mesura en que puguem.
2- El mestre d’Educació física haurà de saber fer un bon ús de les noves tecnologies aplicades a la seva àrea, ja que si dedica excessivament temps a veure vídeos, o fer pràctiques en ordinador disminuirà considerablement el temps de compromís motor que és l’objectiu principal de la nostra àrea.
3- Aconseguir que el nostre alumnat faja un ús de les noves tecnologies adequades, és dir, que utilitzen l’ordinador per a millorar els seus coneixements sobre Educació Física , treballen cooperativament en grup i compartisquen documents, etc. Per poder dur a terme açò cal d’una participació molt activa del docent, el qual farà un paper de guia.
4- El mestre per a desenvolupar aquesta competència caldrà que realitze treball fora del seu horari laboral. De manera que requereix d’un esforç extra per part del professorat, que en molts casos no es compleixen ja que tenen el pensament de; “a mi fora del col·legi no me paguen, així que ja treballe prou dins del centre com per a fer-ho també fora”
5- Aconseguir de manera indirecta la integració del pares i mares dels alumnes en el procés d’ensenyança aprenentatge. Ja que no disposem de moltes hores setmanals d’Educació Física, podem fer que els xiquets busquen a casa informació sobre atletes, vídeos sobre tècniques esportives, etc . Per a realitzar aquestes eines moltes vegades necessiten de l’ajuda dels pares o mares, així que farem que aquestos s’interessen i siguen participes un poc més dins de la comunitat educativa.
Bibliografia:Lleixà, T “Educación Física y competencias básicas” Monografia ¿QUé Educación física? Reflexiones en tiempos de cambio. Universidad de Barcelona.
